《木偶》 邱承莹、陈伟利、颜颖萱、吴巧尉、郑箕桦、陈鸿铭、陈佳安、陈佳乐、谭芸萱

“美术教育,就是情感教育。”这句话,我觉得很有意思。

在从事儿童美术教育多年后,我深深地体会到孩子的绘画,最可爱的就是表现真诚与坦率。因此,我认为应该提倡尊重孩子的身心自然发展的儿童美术教育,强调真善美人格体现的美感教学。

吕敏瑜(8岁)

在儿童美术创作里,不要在乎他们画得像不像,或对不对,而是重视他们真情流露和天真烂漫的表现。儿童的绘画,几乎都是画出自己的想法和看法,而且大多数皆为感性的呈现,都在反映他们各个阶段的身心发展之思考逻辑和创造价值。

有一则故事,故事中有个小女孩,在花园里看园丁种花。年幼的她好奇地问:“叔叔,为什么花要种在泥土里,还要不断地浇水呢?”

园丁说:“泥土里有养分,常浇水花儿就会快高长大,也才不会枯死!”

小女孩听了,似懂非懂。

当天夜晚,刮起一阵大风,下了一场大雨,小女孩被雷雨声惊醒了。醒后,她想起园丁的话,即刻就到书房去,拿了妈妈的照片,抱在怀里,不顾一切,跑到花园里。她用园丁的小锄子,挖了一个大洞,然后小心翼翼地将照片埋在土里。

马缘芩(10岁)

一个小女孩,在风雨交加的夜晚,孤苦伶仃,跪在园中,静静地期待,期待逝世的妈妈,像花儿一般,从泥土中生长出来。

从理性的角度来看,小女孩的做法是不对的,但在感性的方面来说,却是感人的。

儿童的绘画创作,往往与故事中小女孩的行为与想法很相似。他们的感人之处,很多时候,是因为所传达的,是一种心灵纯真的表现;作品所流露的,是一种感性逻辑的真诚。

我常常认为,‘童心’不能缺乏纯洁的观点; ‘童画’不能没有真诚的表现。纯洁与真诚的情感,就是儿童美术教育的重点。

仅此数语,愿与第8届师训班毕业生共勉之。

《童画世界》博雅第8届儿童美术师训毕业展

毕业生:许慧谊、刘玉华、陈碧霞、陈素华、郑美情、郑美娥、龙美伶。

开幕人:云南财经大学国学研究所所长锺正山教授

画展:2009年11月3日-20日(11am-5pm)

地点:马来西亚博雅艺术中心

电话:603-33421753

学生作品

《家》 黄景略(8岁)

 

《灵魂之窗》  张舒慧(13岁)

《风筝舞》 杨静晶(9岁)

《盒子设计》 陈肇宴、蔡文姬、陈盈諠、陈伟杰、陈钧菀。