人各有体

  • 吴亚鸿/Goh Ah Ang

郑板桥作品

一对陌生母女到我的办公室来,拿出一叠的书法习作,要我给予评定。母亲一面摊开作品一面说:“吴老师您看,无论她怎样写,都没办法写得像这种字体,请您给予指点。”

“为何一定要写这类书体呢?”我问。

“这是赛会指定的字体呀!如果写得不像,就不能得奖了。”

我说:“其实,无论学习什么,不要把得失看得太重。在学习过程中,培养兴趣、让孩子增进信心更为重要。想要练好书法,就要选择适合自己个性的书体,勤以练习,假以时日,就能看到成绩。”

清代著名书画家郑板桥有两个女儿,大的昵称兰姐,小的为蕙妹。父亲让姐姐临摹欧阳询的‘九成宫’,妹妹则书写柳公权的‘玄秘塔’碑。

有一天,在练习书写时,兰姐问父亲:“我们都是女儿身,又是亲姐妹,为何要分别写两家书体?”

郑板桥说:“选帖很重要,选择字帖,要考虑写的人的个性。人有人品,书有书品,一个人的性格自然会反映到字体中。所以选择字帖应与人的性格相近才好。你们二人虽是同胞,可是容貌各异,性情也不同,因此才让你们学习不一样的书体。”

蕙妹问道:“爹,您当初学的是哪种字体?”

“是欧体。”

“可是怎么一点也不像欧体呢?”两个女儿异口同声地说。

郑板桥说:“这叫着入古出新、蝉蜕龙变。”接着说:“我最初写欧体,只顾临摹,不敢走样。后来写到形神具备时,为了要有变化,就遍临群帖,取百家之长,树立自己的风格,自成一体,当然不像欧体啦。”

姐妹俩本来就具有艺术天赋,经父亲的开导与启发,加上自身修养和锻炼,后来成了天下粉黛中的佼佼者。

临帖是每个书写者必备的体验。好的学习方法,往往是让学生认识多种书体,然后视个别的性格与气质,选用适合个人的书体进行学习与创作。在过程中,我们取长补短,从中发现自己,那才是最可贵的。

 

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Comments

  1. musica says:

    >写书法与读书是一样的。世上有所谓性情相近这回事,一个人须从古今中外的作家中,去寻找与自己性情相近的人来学习,那才能获益。

  2. wuyahong says:

    >当会见了“性相近”的人,我们犹如看见了一面镜子,照见一切真实不假的自己,那就可以尽情忘我的发挥。

  3. jiubo says:

    >教育理论的基础在于发掘个体的才能,不像工厂制造业,以复制品为主. 以此类推,教育工作者应该以训练人才为目标,因材施教,以期在各个领域里,能够发现专门人才,百花齐放,这世界才能大放异彩,生活才有情趣,不是吗?

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